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摘要:
随着高校扩大招生规模,高等学校的教育质量成为现在主要关注的焦点,教育部门确立多项评估制度,主要为了保障高校的教育教学质量,评估制度的确立对深化我国教育改革、规范教学管理,提高教育教学质量.找对方法很重要,同时在实践中发现不足不断探寻高水平的质量评估标准,并对其形成的原因提出完善的对策建议,从而达到更高标准的高等教育质量评估保障体系.
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文献信息
篇名 高等教育质量评估方法、不足及对策探究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 高等教育 方法 对策
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 校园专区
研究方向 页码范围 169,171
页数 2页 分类号
字数 2336字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔媛 黑龙江大学教育科学研究院 11 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
方法
对策
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
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21582
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85
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3358
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