现代学徒制下"双导制"专业课程教学探索——以高职会计专业为例

• 作者: 刘芳 薛春燕 陆兴凤
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 现代学徒制 双导师制 专业课程教学
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 202-204
• 页数: 3页
• 字数: 4455字
• 语种: 中文

摘要

现代学徒制下的"双导师制"对高职教育改革和人才培养具有重要的意义,本文以高职会计专业为例,阐述了现代学徒制下"双导师制"的内涵及意义,结合无锡商院校企合作"上海诚丰"项目,从教学环境、教师素质、教学方式、教学资源、教学任务、教学评价及教学保障等构成的专业教学全过程,深入地探讨了"双导师制"实施的创新与实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛春燕	无锡商业职业技术学院会计金融学院	11	30	3.0	5.0
2	刘芳	无锡商业职业技术学院会计金融学院	18	55	4.0	7.0
3	陆兴凤	无锡商业职业技术学院会计金融学院	33	61	4.0	7.0