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摘要:
由于学生基础知识的积累以及所面临教学条件的差异,乡村学生文化学习的整体水平要低于城镇学生的水平.从基础的教学工作抓起,提高乡村学生的识字能力,有利于进一步强化学生的学习能力.文章结合实际的教学经验,就如何提高乡村学生的识字能力做探究.
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文献信息
篇名 如何提高乡村学生的识字能力
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 乡村学生 识字能力 教学效果 学生学习能力
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 课堂实践
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号 G4
字数 2342字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.04.084
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乡村学生
识字能力
教学效果
学生学习能力
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