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摘要:
在初中计算机课堂教学中,教师必须改变以教师为主体的教学模式,集合初中生的认知特点和习惯,不断创新教学方法,建立高效的教学模式。而体验式教学充分体现了以学生为学习主体的教学理念,有助于培养学生的自主学习能力,加深对新知识的理解,并且能够运用知识解决学习中的难题,从而提升学生的计算机操作能力,提升计算机教学质量。
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篇名 初中计算机课堂教学中的体验式教学研究
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中 计算机课堂教学 体验式教学
年,卷(期) wldh_2017,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0002-F0002
页数 1页 分类号 G632.42
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