有效利用网络教研促进教师专业成长的策略

• 作者: 朱斌
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 网络教研 教师 专业成长 策略
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G451.2

摘要

21世纪已经进入信息化和网络时代,近年来,＂互联网＋＂成为万众创新的新方向。因此,在教育教研领域引入网络非常具有研究意义。本文以网络教研对教师专业成长的促进为主题,阐述了网络教研的内涵和意义,并分析了网络教研的特点,最后提出了有效利用网络教研促进教师专业成长的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱斌		7	7	2.0	2.0