小学语文“翻转课堂”教学模式探究与实践

• 作者: 朱伟丽
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文课堂 翻转课堂 意义 实施
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 页码范围: 224-224
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

所谓“翻转课堂”教学模式,就是改变传统的教学流程,重新调整课堂内外的时间,要求教师在教学活动实施的过程中,转变传统的以教师为主的教学模式,充分体现学生学习的主体性,将学习的决定权从教师转移给学生。“翻转课堂”作为一种新型的教学模式,目前正成为教育教学中的“新宠”,备受教育工作者的喜爱。针对当前小学语文课堂教学的要求,教师应将翻转课堂引入小学语文教学中。对此,笔者针对翻转课堂在小学语文教学中的实践谈几点看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱伟丽	浙江省青田县腊口铁资中学教育集团	4	3	1.0	1.0