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原文服务方: 新课程       
摘要:
当今世界正处在大发展和大调整的变革时期,信息技术日新月异,英语教学也呈现出新的发展态势.课堂是学生学习的主要阵地,教师如何借助课堂帮助学生实现高效学习逐渐引起社会关注.结合自身工作经验,探讨创设小学英语新课堂的有效策略.
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谈如何创设有效情境,活跃小学英语课堂
小学英语
课堂
情境
创设
关于如何创设英语高效课堂
初中英语
高效课堂
合作
浅谈如何构建小学英语高效课堂
小学英语
高效课堂
构建
兴趣
评价
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈如何创设小学英语新课堂
来源期刊 新课程 学科
关键词 高效课堂 小学英语 合作学习 多元评价
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 205-206
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 曾颖颖 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
小学英语
合作学习
多元评价
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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