多元评价在小学数学教学中的运用

• 作者: 温艳艳
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 小学数学 多元评价 评价指标 教学
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 字数: 1661字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学,对学生的思维、逻辑能力要求较高,久而久之数学就成为了很多学生的弱势学科.在教学中,教师应多鼓励学生,多给予学生科学的评价.文章主要探讨了多元评价方式以及多元评价指标在小学数学教学中的应用,以期促进小学数学教学的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温艳艳		3	1	1.0	1.0