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摘要:
公关礼仪课程主要通过规范其礼仪行为,培养大学生的公关意识和能力.由于课程的理论性与实践性联系紧密,因此,仅依赖单纯的理论性教学不能适应课程的教学需要.通过研究基于案例教学法的公关礼仪课程教学改革,提出了授课过程中对于教师和学生的几点要求以及教学评价的一些建议.
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基于案例教学法的教育技术公共课教学改革研究
现代教育技术
案例教学法
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于案例教学法的公关礼仪课程教学改革
来源期刊 经贸实践 学科
关键词 案例教学法 公关礼仪 教学改革
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 246-247
页数 2页 分类号
字数 4271字 语种 中文
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案例教学法
公关礼仪
教学改革
研究起点
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期刊影响力
经贸实践
半月刊
1671-3494
33-1258/F
16开
浙江省杭州市体育场路479号省行政中心八号楼
2001
chi
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