初中数学课堂中学生核心素养的培养途径

• 作者: 黄海涛
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 初中数学 培养途径
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1982字
• 语种: 中文

摘要

核心素养是人们在初中数学课堂教学过程中所形成的一种学数学、用数学的综合品质本文通过具体论述初中数学课堂中学生核心素养的培养途径,有利于促进学生更好的发展.