县级公共图书馆如何服务少儿阅读

• 作者: 吕敏
• 来源期刊: 价值工程
• 学科: 社会科学
• 关键词: 公共图书馆 阅读服务 少儿阅读
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 价值应用
• 页码范围: 210-211
• 页数: 2页
• 分类号: G258.2
• 字数: 2283字
• 语种: 中文

摘要

阅读是人类发展思维、认识世界、收集信息的重要途径.少年儿童时期的阅读是人生学习的开始,是为未来打基础的阶段.公共图书馆作为阅读教学的"第二课堂",是培养阅读能力的重要场所,具有课堂教学无法替代的作用和优势.