浅谈艺术特长生的培养策略

• 作者: 苏小平
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术 特长生 培养
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 页码范围: 238-238
• 页数: 1页
• 分类号: G632.474

摘要

随着艺术教育在全国范围的开展,除了专业美术院校外,普通综合性大学也纷纷开设了艺术类专业,报名人数超过百万,每年被录取的艺术类考生达20万人以上。随之兴起的是普通高中的艺术教学,许多学校成立了美术特长班,很多高中美术特长生的人数甚至超过了几百人。本校高中2009年也创办了美术专业班,对于学校来讲,一方面使学校的教育多元化,成为学校特色教育;另一方面,可以招纳更多的人才,提高学校的升学率、竞争力。对于学生来讲,一方面让对美术感兴趣的同学能够得到正规的教育,学习美术专业知识的同时,也兼顾文化知识,提高自身综合素质;另一方面也给文化课水平较差的学生提供一个升入高一级学校的平台。因此,高中开办美术特长班是一举多得的事。那么如何在竞争激烈的背景下,做出成绩,办出特色,将一个普通高中生培养成一个具有艺术素养、美术特长的中学生?这不仅为学校教育提出了新的要求,具备完善的教学硬件设备和软件设备,提供良好的学习环境,配备优秀的教师资源,而且还要求教师具备专业的美术素养和爱岗敬业、无私奉献的精神。近年来,我校在特色办学方面不断探索、逐渐成熟,取得了较好的成绩。如:2017年我校美术高考再次创佳绩,美术生提前批和本科院校录取率达到55.5%,成绩来之不易,这其中有很多经验和措施值得传承和思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏小平		2	0	0.0	0.0