平方根（第3课时）的学习分析

• 作者: 梁希
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 平方根 方法 小组合作讨论学习
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G623.502

摘要

随着课程改革的不断深入与发展,＂活动单导学＂的不断推进,转变了过去以老师讲授为主体的模式,建立＂伴学共进＂学习小组,让学生通过自主学习、小组交流、小组展示,将小组合作学习贯穿于学习的整个过程,让教师与学生、学生与学生＂结伴学习,共同进步＂。对于新人教版《平方根》（第3课时）的学习,笔者进行了＂伴学共进＂的尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁希	如皋经济技术开发区实验初中	2	0	0.0	0.0