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摘要:
语文教学要适应未来社会发展的需要,语文必须为语文核心素养而教.语言的表达、运用能力的教学是核心素养的重要组成部分.如何做好这一方面的教学,作者做了一些尝试,希望为研究者提供一些思路.
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内容分析
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文献信息
篇名 为小学低年级语文核心素养而教——小学低年级写作教学策略
来源期刊 教师 学科
关键词 小学低年级语文 核心素养 模仿与创新
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号
字数 2150字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪家珍 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年级语文
核心素养
模仿与创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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