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摘要:
信息技术的高速发展对高职计算机应用技术专业拔尖创新人才的培养提出了迫切要求.本文依据本校实际情况提出一种全新的校企合作拔尖人才培养模式,即基于"企业博士工作站"的"双导师制"校企合作模式.并结合计算机应用技术的实践情况进行了总结和分析,以期对高职教育拔尖人才培养的进一步发展提供理论参考与实际借鉴.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于"企业博士工作站"的高职"双导师制"的创新研究与探索——以无锡城市职业技术学院为例
来源期刊 价值工程 学科 教育
关键词 高职教育 拔尖人才培养 校企合作 双导师制
年,卷(期) 2017,(36) 所属期刊栏目 价值应用
研究方向 页码范围 187-188
页数 2页 分类号 G712
字数 3305字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张春燕 23 33 3.0 4.0
2 傅毅 12 11 2.0 2.0
3 梅娟 15 46 3.0 6.0
4 马列坚 9 15 2.0 3.0
5 赵吉 14 40 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2017(1)
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1006-4311
13-1085/N
大16开
河北省石家庄市槐安西路88号卓达物业楼A501室
18-2
1982
chi
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