数学实践活动课的教学策略研究

• 作者: 陈燕
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 实践活动课 数学 观察 积累 提升
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1760字
• 语种: 中文

摘要

数学实践活动课有自身的规律和要求.文章以"角的初步认识"教学为例,从联系生活、学会观察,动手操作、充分积累,反复练习、应用提升几个方面,研究数学实践活动课的教学策略.