浅议英语教材的创造性使用

• 作者: 杨丽平
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 创造性 使用 英语教材 策略
• 年，卷（期）: 2017,（48）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 204
• 页数: 1页
• 字数: 1804字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2017.48.202

摘要

教材是教学活动的重要载体.教师创造性地使用教材是教学内容与教学方式综合优化的过程,是教师的智慧与学生创造力的有效融合.因此,课堂教学中,教师应创造性地使用教材,使教材从"实"变"活",富有"情感",真正成为有利于学生独立思考、自主探索、合作交流的教材.