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摘要:
通过对农村中学物理实验课程教学中存在的困难,利用有限的条件,精心设计物理小实验,帮助学生充分融入课堂,激发学生的学习积极性,提高课堂教学效果,提升教学效果,为农村中学物理教育做出有益的思考。
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乐学
农村中学
物理
高效课堂
对农村中学物理实验有效教学的探索
实验教学
有效教学
改革拓展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 物理课上的“小实验”——激发农村中学物理课堂的活力
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中物理 农村中学 物理实验
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G633.7
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