高职院校外国留学生学习动机与自我评价对升学意愿影响的研究

• 作者: 王崴
• 来源期刊: 价值工程
• 学科: 教育
• 关键词: 留学生 学习动机 自我评价 升学意愿
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 价值应用
• 页码范围: 133-135
• 页数: 3页
• 分类号: G717
• 字数: 3815字
• 语种: 中文

摘要

本文旨在探讨江苏地区高职院校外国留学生的学习动机、自我评价与升学意愿的关系,构建了留学生的学习动机量表、自我评价量表与升学意愿量表.再以江苏地区高职院校留学生为母体,采用分层抽样方式进行调查.通过调查发现留学生学习动机越强,自我评估越好,其升学意愿就越高,且大部分会选择报考研究生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王崴	无锡商业职业技术学院国际合作与交流处	8	5	1.0	2.0