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摘要:
本文对排球选项课进行分组实验,结果说明了分层教学法在册亨民族中学排球选项课中的运用是可行的,大大提高了学生学习排球的兴趣,并对其他学科的改进有一定的借鉴意义.
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文献信息
篇名 高中排球选项课中"分层教学法"的实验研究 ——以册亨民族中学为例
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 分层教学法 排球 高中 《体质健康标准》
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 G842
字数 884字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学法
排球
高中
《体质健康标准》
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