初中物理教学模式和教学方法的创新探讨

• 作者: 袁炳江
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 教学模式 教学方法 创新
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

对于物理这门学科,其属于科学性较强的学科,因而学生在学习物理知识时是需要了解和掌握具体认识与抽象认识。对此,在当前初中阶段,作为物理教师,要想能够更好的促使学生掌握对知识的理解以及提高自身在课堂教学上的效率,其首先就要改变过去传统的教学模式,以及对教学方法进行创新,只有这样才够进一步的推动学生在物理上的学习和发展。基于此,本文就对现阶段初中物理教学模式和教学方法的创新进行重点探讨和分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁炳江		2	2	1.0	1.0