浅谈“微课”在高中化学教学中的有效运用

• 作者: 刘欣
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 导学 实验演示 知识梳理
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

＂微课＂作为一种新型的教研产物,因其＂短小精悍＂＂应用灵活＂等特点,迅速成为课堂教学的新模式,已经慢慢的渗透到各学科的教学中了,本文从三个方面阐述了微课程在高中化学课堂教学中的有效运用。

作者信息

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1	刘欣		1	0	0.0	0.0