例谈高中英语快速阅读策略的微课模式

• 作者: 肖璐
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 微课 高中英语 阅读教学 策略
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂链接
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 字数: 3168字
• 语种: 中文

摘要

英语阅读理解在整个高中英语教学中起着举足轻重的作用.如何引导学生巧妙使用阅读策略,是每位教师都在不断探索的课题.微课作为一种新的教学模式,已逐渐融入英语教学中.文章结合教学实例,巧妙地运用微课,把英语快速阅读策略用动画效果来呈现,以唤起学生英语阅读的兴趣,提高阅读的速度和效度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖璐		3	1	1.0	1.0