优化数学作业设计激发学生学习潜能

• 作者: 蔡丽妙
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 作业设计 潜能 发展
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 学业评价1
• 页码范围: 200-201
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学数学作业是数学课堂教学的延伸和继续,是课堂内容的提升和综合,是学科知识的应用和迁移.多元智能理论告诉我们,人的智能结构存在差异,在数学学习方面学生同样存在着与生俱来的差异和不平衡.针对不同的学生巧妙设计不同层次、多样的作业,让学生喜欢做作业,高效完成作业,促使学生在数学上得到不同发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡丽妙		3	2	1.0	1.0