民族地区中学化学教师职业幸福感调查研究——以甘肃省甘南藏族自治州为例

• 作者: 王文刚
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教师 职业幸福感 调查研究
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

职业幸福感,是指主体在从事某一职业时基于需要得到满足、潜能得到发挥、力量得以增长所获得的持续快乐体验。甘南州是地处甘肃南部的少数民族聚居区,经济发展相对落后。由于受地理位置和历史因素的影响,教师的职业幸福感普遍不高,中学化学教师的职业幸福感对学生化学学习有较大影响。为推动我州化学教学的更好开展,提高民族地区化学教育教学质量,本人对我州教师的职业幸福感情况做一个调查。

作者信息

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1	王文刚		1	0	0.0	0.0