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原文服务方: 新课程       
摘要:
"品德与社会"是一门教书育人的课程,也是小学教学中的基础课程.在小学"品德与社会"教学实践中必须加强重视,并且正确引导小学生,让小学生养成良好的品德习惯,这对提高小学生的综合素质也是大有裨益的.主要对提高小学"品德与社会"课堂教学的有效性策略进行探讨,进而使学生在实践中提升道德素质.
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提高小学品德与社会课堂教学的有效性策略
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品德与社会
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小学语文
课堂教学
教学效率
浅谈品德与社会课教学策略
品德与社会
教学策略
实效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高小学"品德与社会"课堂教学策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学教育 品德与社会 教学工作
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗雪锋 广东省广州市从化区吕田镇中心小学 2 1 1.0 1.0
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小学教育
品德与社会
教学工作
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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