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摘要:
高中化学不可缺失了实验,而在实验过程中往往会出现这样或那样的意外,甚至是失败,出现实验异常恰恰就是我们凸显教学智慧之时,科学的引导有助于学生思维能力和探究能力的有效提升。
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篇名 实验异常之处,课堂精彩之源
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 实验 高中化学 探究
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G633.8
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1 陆国军 3 2 1.0 1.0
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