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摘要:
初三是学生学习化学的关键阶段,教师在这一时期应重视课堂教学中发展学生的批判性思维,培养他们敢于发问的质疑能力.文章从培养学生的设疑习惯、鼓励学生敢于发问、培养学生的质疑精神几方面,探析初三化学中如何激发学生的质疑能力.
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文献信息
篇名 初三化学教学中激发学生的质疑能力探析
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 初三 化学教学 质疑能力 培养
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 能力培养研究
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G421|G633.8
字数 1807字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初三
化学教学
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1999
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