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摘要:
在当下的教学环境中,小组合作学习模式凭借其内在的优势,被较为广泛的应用于英语学习的课堂上,且其成效也是十分的明显,但是在小组合作学习的过程中,仍旧是存在着一些不足之处需要进行改进.
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文献信息
篇名 小学英语小组合作学习的问题及对策探究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 小学英语 小组合作 学习问题 探究
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 1813字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季碧欣 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
小组合作
学习问题
探究
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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