作者:
原文服务方: 四川水泥       
摘要:
针对当前高校本科生培养模式与就业市场实际需求之间的差距,提出利用项目驱动的实训教学提高本科生的工程应用能力,分析了实施项目化实训中的关键因素,并结合本科实训教学实践工作,对分级教学、实训内容、教学方式、考核机制等方面进行了探讨.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 项目化实训对学生工程应用能力培养的探索与实践
来源期刊 四川水泥 学科
关键词 项目驱动 实训 本科生 工程应用能力
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 研究探讨
研究方向 页码范围 301
页数 1页 分类号 G322
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宗彦 34 28 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目驱动
实训
本科生
工程应用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川水泥
月刊
1007-6344
51-1456/TU
大16开
1979-01-01
chi
出版文献量(篇)
27052
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总被引数(次)
61731
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