提升小学数学课堂上学生的探究能力

• 作者: 刘花媛
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 小学数学 探究能力 问题情境
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 200
• 页数: 1页
• 字数: 1826字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中,教师应抛弃传统的灌输式教学模式,突出学生的主体地位,利用多样化的教学手段实施教学.在教学过程中,教师应时刻关注学生的学习动态,恰当时机的对学生进行学习上的引导和启发,激发学生的学习兴趣,拓展学生数学思维,从而加强小学数学课堂的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘花媛		3	0	0.0	0.0