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快乐教学法助力建筑CAD课堂教学
原文服务方：
四川水泥
摘要：
俗话说,"兴趣是最好的老师".本文在剖析当前建筑CAD教学中存在的问题的基础上,尝试将"快乐"元素带入课堂,让学生由被动接受到主动学习,收效显著.最后,总结快乐教学方法要注意的几点事项,使学生因为老师的"快乐教"而变得"快乐学".
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期刊影响力
四川水泥
主办单位：
四川省建材工业科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-6344
CN：
51-1456/TU
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1979-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
27052
总下载数（次）
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61731
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