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摘要:
新课程背景下要求学校重视学生能力的培养,同样在高中数学教学过程中积极培养学生独立思考的能力不仅符合新课程改革的要求,而且有利于提升学生的数学学习能力,进而可以带动高中数学教学整体效率的上升,因高中数学的难度相对高中数学而言,明显增大不少.教师在教会许多做题的同时,更重要的是教会学生一种创新思维和独立的能力,本文就高中数学教学中学生的创新思维和独立思考的能力的培养展开了教学研究.
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文献信息
篇名 高中数学教学中学生独立思考能力的培养研究
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 高中数学 独立思考 能力培养
年,卷(期) 2017,(47) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 205
页数 1页 分类号
字数 1953字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0843.2017.47.194
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作者信息
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1 王霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
独立思考
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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