化归思想及其在小学数学教学中的渗透

• 作者: 刘福凤
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 化归思想 小学数学 教学 渗透
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 字数: 2537字
• 语种: 中文

摘要

化归思想,是数学教师十分重视的一种数学思想方法.在小学数学教学中,教师运用化归思想教学,不仅可以减轻学生数学学习的难度,还可以提高教学效率,提高学生独立思考和解决数学问题的能力.而在教学中如何有效运用化归思想方法教学,则需要教师予以重视并且依据学情设计出合理的教学方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘福凤	福建省长汀县红山中心学校	2	1	1.0	1.0