大学英语听力教学中多元识读能力的培养

• 作者: 佟靖 张彦玲
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 大学英语 听力教学 多元识读能力
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 字数: 2001字
• 语种: 中文

摘要

大学英语教学始终同国家的发展息息相关.当今,我国的经济发展水平处于国际领先地位,这样教育就尤为重要,以实现“两个一百年”的战略战术,国家发展对于高素质实用型国际化人才的需求,势在必行,这就加强了教师对学生英语授课时多元识读能力的培养,尤其体现在英语听力教学方面,从而对教学理念,教学内容和教学方法进行了全方位提升和完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佟靖		28	53	5.0	6.0
2	张彦玲		30	13	2.0	2.0