民族地区高校评教体系实施效果调查分析——以塔里木大学为例

• 作者: 康顺光 贾佳
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 民族地区 评教体系 塔里木大学
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 评价分析
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 字数: 1570字
• 语种: 中文

摘要

运用调查问卷和访谈方法,以塔里木大学评教为案例,对民族地区高校的评教体系实施效果进行调查和分析.调查发现:评教的价值和意义被认可度不高,并且偏离评教本质意义;评价指标体系比较单一、笼统,督导组评课和同行评课实施环节不合理等.此类问题的探讨为后期研究更加适合民族地区高校评教体系做好铺垫.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康顺光		20	38	4.0	5.0
2	贾佳		12	9	2.0	3.0