探索情景教学在小学高年级英语阅读教学中的应用

• 作者: 王巧银
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 情景教学 新颖 小学高年级 英语阅读
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 207
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

情景教学是当今一种非常流行的新颖教学方法,对小学高年级英语阅读教学起到了完善补充的作用,另一方面可以有效增强高年级学生的英语阅读兴趣,从而提升高年级学生的英语阅读能力.因此,情景教学在小学高年级英语阅读中的推广具有重要意义.首先对情景教学法进行了简单介绍,在此基础上就如何将情景教学有效应用在小学高年级英语阅读教学中提出了相关建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王巧银	甘肃省武山县四门镇中心小学	2	1	1.0	1.0