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摘要:
随着时代的变更和社会的进步,小学科学的教学越来越实际化和理想化,教师要让学生自由的发展和成长,有效利用教学中课程资源的开发和应用,逐步让学生明白科学研究的内涵与价值,找到自己的学习目标,对学生进行思想、身心的教育,促进学生对科学这个学科的理解和记忆,帮助学生学好科学。本文主要依据小学科学的含义和价值,利用课程资源的开发应用,浅析课堂方法的运用和实际策略。
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篇名 小学科学教学中课程资源的开发应用
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 小学 科学 课程资源 开发运用
年,卷(期) wldh_2017,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号 G623.6
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