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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着我国小学教育教学体制的改革和发展,小学班主任要与学生构建和谐的关系,增进师生之间的友谊,促进学生健康全面发展以及高效完成教育教学的各项任务.因此,小学班主任聚焦班级管理是十分必要和重要的,现通过提出合理有效的措施来进一步完善小学班主任的班级管理工作.
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篇名 分析小学班主任与学生和谐关系的构建
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学班主任 班集体 团队建设
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 班级管理1
研究方向 页码范围 300
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 芦惠萍 1 1 1.0 1.0
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小学班主任
班集体
团队建设
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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