如何搞好初中物理电学知识的有效教学

• 作者: 罗宇
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 电学 有效教学 建议
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2309字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.09.161

摘要

初中物理电学知识作为物理教学过程中的一个重要知识点,事关学生对于物理普遍规律的把握以及物理学习兴趣的激发,要有效搞好初中物理电学知识部分的教学必须把握课堂教学和课后练习两个阶段,使学生能够对相关问题举一反三.本文从初中物理电学概念和规律的教学出发,结合教学实际分析探讨了教学过程中存在的问题,并提出了几点意见和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗宇		1	0	0.0	0.0