浅析小学语文新课导入技巧

• 作者: 陈尹焙
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 新课 导入技巧
• 年，卷（期）: 2017,（27）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 183
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 2039字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.27.339

摘要

语文是所有学科学习的基础,处于小学阶段的学生的学习能力和接受能力都比较强,处于学习的敏感期,所以必须要重视小学语文的教学.一个好的开始是成功的一半,一节课也要通过一个好的开场白才能让学生们集中学习兴趣,集中注意力,明确自己真正的学习目标,进一步产生强烈的学习动机.所以教师要通过小学生的年龄特点研究新颖的课堂导入方式,以真正提高课堂的教学质量.