设置知识铺垫，突破自主学习困境——知识铺垫在地理必修1第一、二章问题导学课堂模式中的应用

• 作者: 邓金勇
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 知识铺垫 问题导学课堂模式 自主学习 地理必修
• 年，卷（期）: kjdkdzb_2017,（6）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

“问题导学”课堂教学模式下，高中地理必修1第一、二章学生自主学习困难很大。从最近发展区理论看，主要原因是现有教学环境与新课改的理念、教材编写风格不协调。以已学知识、其他学科知识和生产生活体验知识作为知识铺垫，可以有效突破了学生自主学习的困境，促进了小组合作学习，从而提高教学效益。

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1	邓金勇		2	0	0.0	0.0