浅谈高中历史教学中情景教学的应用

• 作者: 赖昱杉
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 情景教学 作用 方法
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

情景教学模式是指教师结合有关历史信息的实物如历史课本教材和历史博物馆展览品来进行教学,这种教学模式的特点是通过具体的形象勾画出生动的历史情景,有一种身临其境的感觉,从而激发学生学习的兴趣,更快更好地理解教学内容。

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