基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着社会的发展,我们国家对英语人才越来越需求,而三本学生英语基础差,英语听力更差,本文谈到三本学生利用学习软件App"盒子鱼"进行听力预习和强化,使学生在听说方面有了相对的提高,这种新的学习模式对三本学生提高听力学习提供了一定的借鉴.
推荐文章
高中英语听力学习策略
高中英语
听力学习
语言环境
提高英语听力水平的学习方法
英语
听力水平
学习方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "盒子鱼"对三本学生英语听力学习预习的优越性
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 盒子鱼 三本学生 英语听力预习
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 63,65
页数 2页 分类号
字数 2743字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张芮箐 2 0 0.0 0.0
2 胡泽 2 0 0.0 0.0
3 刘凡 4 30 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (21)
共引文献  (35)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2013(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2016(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
盒子鱼
三本学生
英语听力预习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
论文1v1指导