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摘要:
情境体验教学模式能够抓住学生的心理特征,以提高学生的自主学习能力和实际运用能力为重点,全面改变传统的纯理论教学模式,为小学阶段英语教学的全面发展奠定基础,为小学生今后的英语学习做好准备.
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体验教学
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文献信息
篇名 小学英语教学中情境体验模式的应用
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 小学英语 情境体验式 应用
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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小学英语
情境体验式
应用
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期刊影响力
都市家教(上半月)
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chi
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