支架式教学策略在英语教学中的运用浅谈

• 作者: 肖明娟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 支架 输出 语用能力 闽教版
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 204,206
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

语言学习是一个由量变到质变、由输入到输出的过程.新课标明确指出一切教学活动的最终宗旨都是为发展学生的英语语言综合运用能力而服务.针对一线小学英语课堂中学生语言输出贫乏的现象,提出了在小学英语教学中运用支架式教学策略,并以闽教版小学英语教材中的几个教学设计为例,谈谈搭建语言支架,由扶到放,最终达到提升学生语用能力的尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖明娟		1	0	0.0	0.0