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高中物理学科文化建设背景下的课堂建构探讨
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摘要：
从长远来看,教学决不能止于知识,人的发展更不限于掌握知识,构建以尊重与包容、对话与合作、探究与创生为核心要义的课堂培养具有核心素养的全面发展人才的必然要求.
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研究主题发展历程
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物理学科
文化素养
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期刊影响力
青年时代
主办单位：
共青团贵州省委
出版周期：
旬刊
ISSN：
1002-6835
CN：
52-1032/GO
开本：
出版地：
贵州省贵阳市青年路167号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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34892
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