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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学音乐课堂的优化要重视优化课堂结构,安排合理的教学手段,采用信息化教学手段丰富教学内容,学会留白教学时间激发学习兴趣,养成不断地反思课堂教学效果的良好习惯,最终让音乐课堂的优化掷地有声,贴近教学目标的实现,让优化处理能够带来真正的效果.探索了小学音乐课堂教学中存在的问题和原因,结合课堂教学案例,提出了小学音乐课堂教学优化对策.
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探究如何优化小学音乐课堂教学
小学音乐
课堂教学
兴趣
关于中小学音乐课堂教学模式的探析
中小学
音乐课堂
课堂教学
教学模式
把有效性教学贯穿到小学音乐课堂教学中
小学音乐
课堂教学
有效性
音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用研讨
音乐游戏
小学音乐课堂
应用研讨
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探析小学音乐课堂教学优化对策
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学音乐 问题 优化 对策
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
问题
优化
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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