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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课改的深入与发展,我国对于幼儿教育越来越重视,幼儿教育中同伴合作成为一个重要内容,已经成为当前幼儿教育中的一个热门话题,因此必须加以重视,幼儿游戏活动中同伴合作是幼儿增强社会性的重要途径,但是在实际的幼儿游戏合作引导的过程中存在许多问题,这些问题的存在对幼儿同伴合作过程产生了阻碍,因此,必须给出行之有效的策略,下面就对幼儿游戏活动中同伴合作的问题及策略进行深入探讨.
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文献信息
篇名 幼儿游戏活动中同伴合作策略的研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿游戏 同伴合作 问题与策略研究 幼儿合作精神
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 195
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 马祎红 江苏省如皋经济技术开发区实验幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿游戏
同伴合作
问题与策略研究
幼儿合作精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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