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摘要:
在每一门课程教学的过程中,兴趣是一个能够使得学生能够高质量学习的一个优秀的老师,可以在一定程度上促进课堂教学活动有效实施,并且最大限度地将学生学习的积极性全面地发挥出来,进而能够大大地提升学生英语成绩.所以,为能够使得学生可以长期有效地进行学习,从而为其今后的学习发展打下扎实的基础,笔者将结合自己多年的从教经验,加之学生学习实际的掌握程度进行制定高效的教学策略.
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文献信息
篇名 寓教于乐,快乐课堂──浅谈小学英语学生兴趣的激发
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 小学 英语 兴趣
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 291
页数 1页 分类号
字数 2693字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0410(s).2017.11.345
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王正军 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
英语
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
总下载数(次)
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